Technik vor Pädagogik: Eine Meinung zu Tracking und Kontrolle

Im digitalen Raum ist die Verlockung groß, vieles zu kontrollieren und zu tracken. Es ist ganz leicht – jede Handlung wird protokolliert, jeder Klick hat einen Verursacher. Logfiles schreiben mit, jede Bewegung ist möglicherweise überwachbar. Filtersoftware blockt unangenehme oder unpassende Nachrichten, und dass sie dabei manchmal auch zu viel blockt oder umgehbar ist, wird nicht …

Wir müssen reden!

Ein Schultag voller Gedanken zur Digitalisierung Die Digitalisierung ist in den deutschen Schulen angekommen. Nicht sanft, nicht überlegt, sondern mit einem mächtigem Schock im März 2020. Plötzlich gab es keine Option mehr auszuweichen – und „wie in einem Brennglas“ zeigte sich eine schwierige Lage. Die Probleme sind dabei sehr heterogen. Zuerst denken die meisten dabei …